Nasza kolejna wizyta w przedszkolu numer 11 z dnia 17.03.2023. Tym razem to dzieci są bohaterami filmu. Przedszkolaki biorą udział w wyzwaniach na 4 zmysły.

Tutaj, pokazujemy filmik jak radziły sobie z nalewaniem wody do szklanki „po niewidomemu” czyli z zasłoniętymi opaską oczami. Dzieci słuchały sygnału od czujnika poziomu cieczy, który został przymocowany do szklanki. Jaki to odgłos? Posłuchajcie!

Dzieciom z przedszkoli czasami mylą się słowa na określenie osoby niewidzącej. Zamiast mówić o niewidomych, wspominają o niewidzialnych ludziach.

Łukasz tłumaczy przedszkolakom, jak to jest być osobą niewidomą, zachęcając najmłodszych do udziału w pewnym eksperymencie. Wyzwanie polega na zasłonięciu oczu dłońmi i sprawdzenie, czy coś widać. Fragment z dzisiejszych warsztatów IPE MOON w dąbrowskim przedszkolu numer 11.

Nasz kolejny filmowy spot – Wasz 1,5% ma znaczenie. Tym razem opowiadamy o Integracyjny Programie Edukacyjnym „Miej Obraz Osoby Niewidomej”.

O projekcie wspominamy w tym materiale wideo.

Kolejny przykład naszych działań. Kasia Nowak odwiedziła dzieci z wrocławskiego Zespole Szkół nr 20 i przygotowała dla nich warsztaty edukacyjne o świecie niewidomych.

Na fotografii Kasia i dzieci – ona gra na gitarze.

W tym tygodniu z naszym projektem IPE MOON odwiedziliśmy dzieci z dąbrowskiego przedszkola numer 10. W trakcie warsztatów pokazujemy najmłodszym ciekawe przedmioty, które ułatwiają życie osobom niewidomym.

Czy wiecie, czym jest czytnik kolorów i natężenia światła? To urządzenie nieco przypominające pilot do telewizora, ale zadaniem tego gadżetu jest poinformowanie Łukasza jakiego koloru są jego buty i czy w przedszkolnej sali jest jasno czy ciemno. W tym krótkim filmie usłyszycie, jak zachowuje się czujnik kiedy Łukasz próbuje sprawdzić, gdzie są okna w sali. Miejcie oczy i uszy szeroko otwarte.